Фомина Н.Н. "Формы выявления и развития художесвтенной одарённости детей в период подросткового кризиса"

В статье рассматривается история изучения проблем художественно-творческого развития детей в период подросткового кризиса. В центре внимания автора одна из форм выявления и развития одаренных подростков – заочная консультация, являющаяся прообразом дистанционных методов обучения в области изобразительного искусства. Анализ исторических источников дает возможность выявить риски, связанные с внедрением в практику сетевых методов художественного образования.

Статья опубликована в журнале "Педагогика искусства" (№4, 2015 год):
http://www.art-education.ru/sites/default/files/journal_pdf/fomina_24-37.pdf